Povos indígenas

Na semana dos Povos Indígenas (mês de abril) apresentamos aos alunos do I ciclo o livro "O menino e o jacaré" ilustrado por Maté.

O livro narra a história de um indiozinho chamado Nuati, que vive insultando e zombando de um jacaré-açu, que mora em um rio próximo. Um dia o jacaré resolve dar uma lição no menino... (só lendo para saber o final). A história é uma adaptação de um mito da tribo Kayapó.


Aproveitamos para ressaltar na história:

- O local onde acontece a história (Amazônia);
- A arte Kayapó (as pinturas corporais e os pigmentos retirados da natureza);
- A riqueza da fauna da região da Amazônia;
- A forma tradicional da aldeia que é um círculo de casas formando um pátio;
- O indiozinho humilhando e zombando do jacaré (e as consequências do seu ato e a questão do bullying na escola);


Depois os alunos assistiram a uma propaganda sobre o "Dia do índio - 2009 - da CEF". O vídeo apresenta algumas tribos e seus aspectos culturais, finalizando com a idéia de que os índios estão em todos lugares e não somente nas aldeias ou na Amazônia.

Utilizamos também o livro "Kabá Darebu" de Daniel Munduruku para ilustrar alguns elementos culturais indígenas da Amazônia.

Para ilustrar que em Porto Alegre também existem índios os alunos assistiram trechos do filme "MoKoi Tekoá Petei Jeguatá- Duas aldeias, uma caminhada" de Germano Beñites, Ariel Ortega e Jorge Morinico.

O filme foi realizado por três jovens Guarani que acompanham o dia-a-dia de duas comunidades dos Mbya-Guarani. Uma das comunidades é a Aldeia Verdadeira que está localiza na Lomba do Pinheiro/Porto Alegre/RS

Para saber mais sobre vídeo nas aldeias acesse o link:

http://www.videonasaldeias.org.br/2009/

A Escola Morro da Cruz realizou todas as tarefas do mês de março, propostas pela 2ª Gincana Solidária da SMED.

Aproveitamos a primeira temática da gincana "Escola Verde, Vida Sustentável" para apresentar aos alunos o Livro "Zeca Catatrecos" de Jóth.

Zeca é um garoto igual a tantos outros (imagina ser um super-herói, brinca de pipa, assiste tv, gosta de jogar futebol, etc..) e além disso, ele é muito criativo, preocupa-se com o lixo e com o reaproveitamento do mesmo. Zeca recria, reaproveita e reutiliza o lixo (que para a maioria das pessoas não serve para mais nada) transformando-o em brinquedos.

Para realizar a leitura do livro, além de ler as palavras é preciso ler as imagens contidas nas frases.

O livro nos apresenta concretamente a ideia de que ler é muito mais do que apenas decodificar palavras. Leitura é aprender a ler tudo o que está ao nosso redor.

E da brincadeira de palavras e de imagens surge uma história que nos aponta para a responsabilidade de se construir um mundo sustentável.

Mutirão na Escola

No último dia 10, foi realizado um mutirão na Escola, com a participação ativa de pais, alunos, funcionários e professores.

O objetivo do mutirão foi organizar e melhorar o ambiente escolar, através do trabalho cooperativo dos membros da comunidade escolar.

Os grupos de trabalho foram:

1) Corte de grama e capina (formado por pessoas da Escola e da Escola Aberta);

2) Pintura dos murais das salas do prédio do 2º ciclo;

3) Pintura dos bancos de cimento;

4) Colocação de terminais nas cortinas;

5) Construçãoe organização de jardins;

6) Pintura de sapatas e repintura das marcações das quadras;

7) Confecção de cartazes e placas com as inscrições: Não jogue lixo, proibido fumar, etc...

8) Contagem do acervo da biblioteca

9) Pintura de portas de sala de aula

Na semana de Páscoa foi apresentada pelas professoras Jucemara e Sandra, a história "O segredo dos ovos de Páscoa" de Sonia Robatto.




O cenário utilizado com a toca do coelho foi criado pela professora de Artes Cristina com seus alunos.


Os contadores de história apresentaram os símbolos da Páscoa para os alunos do I ciclo e para as turmas B10 do II ciclo.

Sugestão de livros

Acervos complementares- MEC/PNLD-2010/2012

O Ministério da Educação encaminhou para as Escolas de todo o país, um conjunto de livros para serem utilizados pelas turmas do 1° e 2º ano do Ensino Fundamental.

Apresentamos o acervo aos professores em reunião e estamos utilizando este conjunto de obras de excelente qualidade, para realizar com os alunos leitura em sala de aula e biblioteca (e estamos utilizando não apenas com alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental).

Abaixo destacamos alguns livros que já foram e/ou estão sendo utilizados em sala de aula e que contribuem de forma significativa com o trabalho curricular.

- Prevenção à Dengue:

"Que febre de mosquito" de Maxs Portes, ed. RHJ,2002.

- Meio ambiente:

"Olhe o desperdício, Coelho Felício!" de Guca Domenico, ed.Nova Alexandria,2007.

- Ensino de conceitos de matemática (tamanho de área usando objetos):
" A princesa está chegando!" de Yu Yeong-So, ed. Callis,2009.

- A professora de artes Cristina e seus alunos do I ciclo adoraram o livro:
"Desenhando animais" de Ed Emberley, ed. Panda Books, 2008.

- O livro que tem pequenos poemas e explora as iniciais da palavras e as letras do alfabeto:

"Uma letra puxa a outra" de José Paulo Paes e Kiko Farkas, ed. Companhia das letrinhas,1992.

Em março na biblioteca realizamos a Leitura do livro "Macaco Danado" de Julia Donaldson, ed. Brinque-Book,1999.

É uma linda história, onde o macaquinho perde-se de sua mãe e surge uma borboleta para ajudá-lo. As crianças pequenas identificam-se imediatamente com o macaquinho danado e divertem-se com a busca pela sua mãe.

Aniversário da Escola

No último dia 01 de abril, a nossa Escola Morro da Cruz, completou 14 anos de muita vida.



Hoje a Escola tem mais de 1.200 alunos, com 42 turmas ( I, II e III ciclo), 65 professores, funcionários e participa ativamente do Programa Escola Aberta e Cidade Escola.



A comemoração do aniversário aconteceu no dia 1º de abril, com direito a velinha, bolo e música de parabéns.

Parabéns à todos/as que vivenciam, fazem e participam da existência da Escola Municipal Morro da Cruz!!!