quinta-feira, 28 de agosto de 2008

Entrevista com as professoras do Laboratório de Aprendizagem


Entrevista com o Laboratório de Aprendizagem:


Daniela (D) e Kassiele (K): Como vocês se sentem ensinando as crianças?

Paula (P)- É muito gratificante, se vê o retorno do que se faz. É um desafio.

Celina (C) – Tenho medo, acho que às vezes não tem como fazer, de tanta dificuldade que alguns têm em aprender, me pergunto se darei conta.


D e K: Vocês gostam da profissão de professora?

C: Gosto de ser professora, porque não se repete nunca às situações de aprendizagem e cada pessoa é diferente.

P: Gosto muito.


D e K : Quando conseguiram o trabalho como professoras como foi?

P: Prestei concurso, foi o meu primeiro emprego, fiquei feliz.

C: Morava na fronteira e não tinha trabalho. Fiz um passeio em Palmeiras da Missões, tinha um colégio de irmãs, e me ofereceram um trabalho nesta Escola Particular, foi o meu primeiro emprego. Depois fui trabalhar em uma Escola Estadual contratada, abriu concurso para professor, fiz e tirei o 9º lugar naquela região (DE). Quem ficasse abaixo do 10º lugar no concurso teria que ir trabalhar no campo, e depois de algum tempo vim para Porto Alegre.


D e K: O quê os alunos fazem no laboratório de aprendizagem?

Celina e Paula: Alguns não fazem nada, não aceitam desafios, não querem fazer, outros fazem e querem aprender a ler, escrever. Trabalhamos com atividades diferentes das de sala de aula, como: dobraduras, jogos, quebra-cabeça (desafios para fazer o cérebro pensar, comparar, analisar, observar....), trabalhamos com as habilidades que são necessárias para aprender. Também tem leitura de textos, tem que tentar escrever... Às vezes fazemos oficinas na sala de aula. Escutamos o quê os alunos estão pensando sobre as atividades que estão fazendo.

Trabalhamos também com massinha de modelar, literatura, no computador....


D e K: O quê vocês não gostam de fazer na escola?
Celina
e Paula: Coisas burocráticas (assinar ponto), das reuniões que só se falam e não se faz nada depois, quando os alunos não vêem e precisam muito do laboratório, quando os pais não se interessam pelos filhos, nos mágoa muito o abandono dos filhos.


D e K: O quê vocês gostam de fazer fora da escola?

C : Não fazer nada, ler embaixo das árvores, ir ao cinema, fazer jardins, pegar o carro e sair dirigindo. Não gosto de ficar dentro de casa quando o dia está com sol.

P: Passear e atirar as pernas para o ar.


D e K: Vocês têm filhos?

P: Não.

C: Sim. Um filho de 34 anos.


D e K: Vocês gostam de ler ou de poesias?

P: Gosto de ler e de Poesia.

C : Lia antes quase 8 livros por semana, li todos os livros de Jorge Amado e Érico Veríssimo. Agora não leio muito, leio mais os livros da profissão.


Entrevistadoras e monitoras da biblioteca: Kassiele e Daniela da turma: B23

Julho de 2008

quarta-feira, 27 de agosto de 2008

Encontros com os Pais

Participe!!!


A Escola iniciou um excelente projeto que se chama "Encontro com os Pais", que tem como objetivo principal: aproximar os pais da Escola para discutir, refletir e pensar alternativas para a educação de nossas crianças, adolescentes e jovens.

O próximo encontro será no dia 28 de agosto, às 18 horas, na sala de multimeios,com o filme "A Procura da Felicidade"(após o filme haverá um debate).


Venha conversar, partilhar, ouvir...Participe!!!

terça-feira, 26 de agosto de 2008

Doação de Revista em Quadrinhos

Agradecemos, ao Guarda Municipal Paulo, que trabalha na nossa escola, pela doação de revistas em quadrinhos (Wolverine, Superboy, Batman, Homem Aranha, Tex, etc..) para a nossa Biblioteca. Os alunos já estão retirando que nem água os gibis.

segunda-feira, 25 de agosto de 2008

Dia do Folclore

DIA 22 DE AGOSTO DIA DO FOLCLORE
A biblioteca possui um ótimo acervo de livros relacionados ao Folclore, abaixo, listamos alguns dos livros disponíveis.
- Bazar do folclore e Armazém do Folclore de Ricardo Azevedo- FNDE
-Lendas e Mitos do Brasil – Theobaldo Miranda Santos – FNDE
- Folclore Vivo – Herberto Sales
- Lendas Brasileiras- SMC/POA
- Bumba meu boi Bumbá- Roger Mello
- O mais Legal do Folclore, O mais misterioso do Folclore e O Mais assustador do Folclore de Luciana Garcia (nossas últimas aquisições).
- Lendas Brasileiras para Jovens de Luís da Câmara Cascudo- FNDE
- 13 lendas Brasileiras de Mario Bag- FNDE
Os alunos da C14, que estão ilustrando "Histórias do Morro", na biblioteca, aproveitaram o Dia do Folclore e os novos livros que a Escola adquiriu, e desenharam personagens para ilustrar o mural da nossa Escola sobre esta temática.





















































































sexta-feira, 22 de agosto de 2008

Escola Aberta















A Escola Aberta funciona aos sábados e domingos, com diversas oficinas e atividades, a coordenação é realizada pela professora Carla Malcorra e pela representante da comunidade Kátia Inajará.

Ressaltamos a importância deste espaço, aos finais de semana para a comunidade, e o ótimo trabalho que os oficineiros e a coordenação estão realizando.

Parabéns aos participantes da Escola Aberta do Morro da Cruz.





























Oficina

Dia da semana

Turno

Oficineiro

1. Futsal Mirim

Sábado

Manhã

Maicon

2. Cestaria

Sábado

Manhã

Nina

3. Capoeira

Sábado

Manhã

Marcos

4. Ponto Cruz

Sábado

Manhã

Terezinha

5. Futsal Masc.

Sábado

Tarde

Maicon

6. Volêi

Sábado

Tarde

Patrick

7. Dança

Sábado

Tarde

Eduardo

8. Pintura em tecido

Domingo

Manhã

Eva

9. Grafiti

Domingo

Manhã

Eduardo

10. Basquete

Domingo

Manhã

Noel

11. Recreação

Domingo

Manhã

Thamires

12. Tricot em tecido

Domingo

Tarde

Diver

13.karaokê

Domingo

Tarde

Carine

14. Handball

Domingo

Tarde

Patrick

15. Tricot-crochê

Domingo

Tarde

Ângela

terça-feira, 19 de agosto de 2008

JOÃO GUIMARÃES ROSA

"Quando escrevo, repito o que já vivi antes.
E para estas duas vidas, um léxico só não é suficiente.
Em outras palavras, gostaria de ser um crocodilo
vivendo no rio São Francisco. Gostaria de ser
um crocodilo porque amo os grandes rios,
pois são profundos como a alma de um homem.
Na superfície são muito vivazes e claros,
mas nas profundezas são tranqüilos e escuros
como o sofrimento dos homens."
"A gente morre é para provar que viveu"


João Guimarães Rosa é um dos maiores escritores brasileiros nasceu em Cordisburgo (MG) a 27 de junho de 1908 e este ano faria cem anos. Para quem quiser se aventurar nas páginas de seus livros Sagarana, talvez, seja um bom começo.

segunda-feira, 18 de agosto de 2008

Caymmi

E Dorival Caymmi descansou. Com 94 anos muito bem vividos, o grande compositor e pintor nos deixou neste sábado que passou. Referência internacional, cantou a Bahia e seus costumes; exportou, através de grandes intérpretes como Carmem Miranda, a nossa cultura. Não escondeu o seu amor pelo Candomblé num tempo onde as manifestações das religiões de origem africana eram proibidas pelo regime militar. Foi com Caymmi que descobrimos o que é que a baiana tem e o mundo soube mais o que é que o Brasil tem. Cantou o mar, o peixe, o pescador. A comida, a dança, o amor. Dono de uma voz de timbre único, suave como o vento e poderosa como seus Orixás, ponteava um violão que envolvia e transportava o ouvinte até onde ele queria, pois seu trabalho tinha a verdade dos sentimentos puros, ligados à própria essência. Tão forte que passou a seus três filhos Dory, Danilo e Nana a capacidade de nos encantar. Meu sentimento é de gratidão pelo que podemos aprender com sua existência e sua obra. Papai do céu deve estar cantando essa hora.
Susi

quinta-feira, 14 de agosto de 2008

Fique por dentro das mudanças ortográficas

Ortografia
Dentro de menos de cinco meses, no dia 1º de janeiro de 2009, o leitor poderá abrir seu jornal e deparar com notícias escritas em um português diferente.
Na área educacional, haverá um período de três anos durante o qual valeriam as duas regras. Os professores apresentariam em sala de aula as mudanças, mas ninguém poderia considerar erro usar a ortografia antiga em provas, vestibulares ou concursos públicos.
A unificação da ortografia do português vem sendo gestada desde 1991, quando os países lusófonos firmaram o acordo.

Confira quais são alterações previstas no acordo ortográfico, que vai unificar a escrita da língua portuguesa nos oito países em que ela é usada:

Acento agudo
O acordo prevê a eliminação do acento agudo nos ditongos abertos "ei" e "oi" de palavras paroxítonas, como "assembleia", "heroica", "ideia" e "jiboia".

Trema
O trema será extinto. Exemplos: "linguistica", "aguentar", "frequência" e "arguir".

Circunflexo
O circunflexo é suprimido nas formas verbais "creem", "leem", "deem", "veem" e seus derivados ("descreem", "releem", "reveem").

Hífen
Pela nova norma, não se emprega o hífen nas formações em que o prefixo ou falso prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por "r" ou "s", devendo essa consoante ser duplicada. Palavras como "anti-religioso", "anti-semita" e "extraregular" ficariam "antirreligioso", "antissemita" e "extrarregular". Em formações com os prefixos acentuados "pós", "pré" e "pró", quando o segundo elemento tem vida à parte, mantém-se o hífen, como "pré-requisito".

Consoantes
Os portugueses passariam a escrever como os brasileiros, retirando consoantes não pronunciadas em palavras como "adoptados" (ficará "adotados") e "afectivo" ("afetivo").

Acento circunflexo
O acento circunflexo é eliminado em casos de duplo "o": "voo", "enjoo", "abençoo".

Acento diferencial
O acento diferencial entre "forma" (substantivo e verbo) e "fôrma" (substantivo) passa a ser facultativo.

Acento agudo diferencial
O acordo elimina o acento agudo diferencial de palavras homógrafas. Ficariam sem acento tanto o "pára" (verbo) como o "para" (preposição)
O acento agudo diferencial de palavras também é retirado nos exemplos a seguir: "pela", "pelo" e "polo". A exceção a essa regra será a manutenção do acento diferencial entre as palavras "pôde" e "pode".

K, w e y
Incorporação ao alfabeto das letras "K", "W" e "Y", aumentando-o de 23 para 26 letras.

Vogais Tônicas
Não levam acento agudo as vogais tônicas "i" e "u" das palavras paroxítonas quando precedidas de ditongo. Passaríamos a escrever "baiuca" e"baiuno". Não leva acento agudo o "u" tônico de formas rizotônicas dos verbos "arguir" e "redarguir": "arguis", "argui", "redarguis" e "redargui".

Dupla grafia
Facultativamente, o acordo continua autorizando a dupla grafia para fazer diferenciação: "louvámos" (passado) em oposição a "louvamos" (presente) e "amámos" (passado) em oposição a "amamos" (presente).

H mudo
Mudança no "h" mudo. Para Portugal, há retirada do "h" presente em palavras como "húmido" (ficará "úmido") e "herva" ("erva").

Nos outros países
- Cada um dos oito países lusófonos pode adotar um cronograma próprio. Portugal, por exemplo, fixou como data final janeiro de 2015.
- Os outros países ainda não fecharam questão.
Fonte: Jornais ZH e Folha de São Paulo (junho de 2008)

domingo, 10 de agosto de 2008

Fábula Chinesa

Em tempos de Olímpiadas, uma fábula chinesa, que diferente das fábulas ocidentais, podem provocar diferentes reflexões, em vez de simplesmente, fechar-se a uma moral.
Abaixo, selecionei uma fábula que pode servir para a gente refletir sobre a educação, a relação com nossos filhos, e sobre tantas outras coisas da nossa vida.
Ajudando as planta a crescerem
Autor: Mêncio (37?-289 a.c.)

Um homem da região de Song achou que os brotos na sua plantação estavam crescendo muito devagar. Ele puxou um por um para cima e voltou exausto para casa.
- Estou hoje muito cansado – disse para a sua família - , estava até agora ajudando as plantas a crescerem.
Seu filho correu até a plantação para ver o que tinha acontecido e encontrou todas as plantas mortas.

Fábula retirada do livro: 50 Fábulas da China Fabulosa. Org.: Sérgio Capparelli e Márcia Schmaltz. Editora L& PM.


sábado, 9 de agosto de 2008

Dia dos pais

Um exemplo, de "bom papai", no reino animal é o Pingüim:
Os pingüins machos ficam com o ovo e o aquecem enquanto a fêmea sai em busca de alimento para o filhote que está para nascer. Quando a fêmea retorna, os papéis se invertem e é a vez do papai pingüim conseguir o alimento. É a divisão do cuidado com o filhote.

O Dia do Pai, tem origem na antiga Babilônia, há mais de 4 mil anos. Um jovem chamado Elmesu, moldou e esculpiu em argila o primeiro cartão. Desejava sorte, saúde e longa vida a seu pai.
(fonte: Wikipédia, a enciclopédia livre)


Pai de Todo Jeito
Tem pai que ama,
Tem pai que esquece do amor.
Tem pai que adota,
Tem pai que abandona,
Tem pai que não sabe que é pai,
Tem filho que não sabe do pai.
Tem pai que dá amor.
Tem pai que dá presente,
Tem pai por amor,
Tem pai por acaso,
Tem pai que se preocupa com os problemas do filho,
Tem pai que não sabe dos problemas do filho...
Tem pai ...
Tem pai que ensina,
Tem pai que não tem tempo,
Tem pai que sofre com o sofrimento do filho,
Tem pai que deixa o filho esquecido.
Tem pai de todo jeito
Tem pai que encaminha o filho,
Tem pai que o deixa no caminho,
Tem pai que assume,
Tem pai que rejeita,
Tem pai que acaricia,
Tem pai que não sabe onde está o filho que precisa de
carinho.
Tem pai que afaga,
Tem pai que só pensa em negócios.
Tem...
Tem pai de todo jeito.
E você??? Que tipo de pai você é?

Eu quero um pai, apenas um pai que esteja consciente do amor que tem para dividir...

A todos os Pais, um carinhoso abraço!

Autor Desconhecido
Fonte
Mensagens e Poemas

Sites

Quero indicar dois sites, muito legais, para alfabetização. http://www.smartkids.com.br/cms/d/entrada

http://portuguesembadajoz.wordpress.com/2007/10/21/o-alfabeto-para-criancas/
Sugestão da Professora: Paty (estagiária da manhã).

quarta-feira, 6 de agosto de 2008

Elias José foi poetar com os anjos

Elias José, se foi, e nos deixou mais de cem livros, muitos foram premiados, e alguns de seus contos e poemas foram traduzidos e publicados no exterior.
Mas, o mais importante da sua trajetória, é que a sua obra abriu passagem por todos os cantos, um exemplo disso, é aqui, no Morro da Cruz. Em maio, utilizamos (inclusive no nosso blog) um trecho de uma de suas poesias, para convidar as nossas alunas para o I Sarau de Poesia na biblioteca.
Os livros de poesia são bastante procurados pelos nossos alunos, e um em especial, é muito retirado "Segredinhos de amor" de Elias José.

Um pouco de Elias:

Tem tudo a ver
Elias José

A poesia
tem tudo a ver
com tua dor e alegrias,
com as cores, as formas, os cheiros,
os sabores e a música
do mundo
a poesia
tem tudo a ver
com o diálogo dos namorados
as lágrimas diante da morte
com os olhos pedindo pão.
(...)

domingo, 3 de agosto de 2008

Acabou o que era doce...

Bom retorno, para todos/as nós, professores/as e alunos/as, da Escola Morro da Cruz.
Que reiniciemos, a nossa jornada com bom humor, mesmo que seja muito difícil em uma segunda-feira.

Mas vamos voltar com calma, achei duas mensagens ótimas, para a gente refletir e não ir com tanta pressa, neste recomeço das aulas:

"O mais feroz dos animais domésticos é o relógio de parede: conheço um que já devorou três gerações da minha família." Mario Quintana

"Devo ter uma enorme quantidade de inteligência; às vezes até levo uma semana para a colocar em movimento."Mark Twain

sábado, 2 de agosto de 2008

Oficinas:Meio ambiente









Aconteceu no dia 19/07, o sábado integrador da Escola, com a temática "Meio Ambiente".

As oficinas realizadas foram:

- Tangran: Profª Carla Cristina e Cristina Batista
- Sensibilização Ambiental: Profª Abrilina e Cláudia
- Gingana da natureza: Profª Rosa e Ana Silvia
- Aquecimento Global : Profª Ivete e alunos da B30
- Catavento de cores: Prof Guilherme e Marcos
- Plante uma Árvore: Profª Margareth e Vandira
-Confecção de arranjos com garrafa pet: Profª Cristina Flores e Fabiana
- Filme sobre aquecimento global: Profª Mara e Prof Luis Carlos
- Confecção de jogos e brinquedos de sucata: Profª Ana Cláudia, Malu e Zubaran
-Micro-jardim: Estagiários da SMAM
- Visitando e reconhecendo as fontes de água e esgoto na comunidade: Profª Alzira, Márcia Nascimento e Sandra Sabino.
Depois da oficinas aconteceu as apresentações: Teatro de bonecos do DMAE e os alunos da A20 e A30 apresentaram uma canção com o professor Guilherme.
Na escola, no mesmo dia, estava se realizando a Feira da Escola Aberta, com oficina de capoeira, brechó, venda de produtos artesanais, comidas e alimentos sem agrotóxicos.
Na postagem inicial faltou a oficina de:
- Construção de instrumentos musicais com sucata - Profª Ida e Profª Susi, tendo, inclusive, uma grande procura e foi muito legal...
Grata, a quem lê o blog, o corrige e lembra do que foi esquecido. Sandra Sabino.