quinta-feira, 23 de julho de 2009

Descanso merecido





Depois de março, abril, maio, junho e alguns dias de julho, iniciaremos um recesso escolar de 10 dias.
Descanso merecido para todos (professores e alunos).


Ano passado listamos algumas sugestões (como se fosse necessário) para as nossas férias. Abaixo link da postagem de 22/07/2008.

Bom descanso, professores(as)!


segunda-feira, 20 de julho de 2009

Homem na lua


Quando criança um dos meus sonhos era virar astronauta (como o de muitas outras crianças).

Há 40 anos (20/07/1969) o homem pisou na Lua pela primeira vez. E cada vez que descubro um aluno que não acredita que o homem já pousou na lua lembro do meu sonho.

Semana passada conversei com dois alunos do 3º ciclo que acreditam nas teorias "conspiratórias" e que a chegada do homem à lua não passou de uma grande armação do governo americano.

Sites interessantes:


http://www.terra.com.br/noticias/infograficos/homem-na-lua/index.htm


(inclusive com informações sobre a teoria da conspiração, os sete mitos sobre a chegada do homem a lua, explicações de um professor de física sobre os mitos, e dados de quantos alunos do ensino médio acreditam que o homem já pisou na lua).

http://especiais.globonews.globo.com/ohomemnalua/o-homem-foi-mesmo-a-lua/



http://www.nasa.gov/mission_pages/apollo/40th/index.html


http://especiais.globonews.globo.com/ohomemnalua


http://www.nasa.gov/externalflash/apollo11Splash/index.html



E no vídeo as tecnologias utilizadas para a chegada na lua e como as utilizamos agora na nossa vida:

http://video.msn.com/?mkt=pt-br&vid=aa486d71-2117-4d36-942c-32a42949d75a&playlist=videoByTag:tag:homem%20na%2




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E como não podemos deixar faltar sugerimos como livro infanto-juvenil "Pedro e Lua" de Odilon Moraes (abaixo uma animação feita a partir das ilustrações do livro).

http://www.cosacnaify.com.br/noticias/pedro.gif

Odilon Moraes , recebeu em 2004, o prêmio de melhor livro infantil da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ) por Pedro e Lua da editora Cosac Naify.

Reflexão

Quer algo mais atual que crise e gripe.
Encontramos estas duas palavras presentes em quase todos os noticiários do mundo.
O escritor que estamos adotando em 2009, Moacyr Scliar, nos presenteia com um texto que aborda estas duas questões.

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Crise e gripe



Moacyr Scliar



Chama a atenção a semelhança entre essas duas palavras: têm o mesmo número de letras e das cinco letras, três são iguais e estão colocadas no mesmo lugar. Aquilo que se prestaria para uma especulação de tipo cabalístico é certamente o resultado de uma coincidência. Mas uma coincidência que permite estabelecer uma série de comparações entre duas situações que nos são conhecidas, uma ocorrendo na esfera da economia, outra na esfera da biologia. Isto é possível porque economia resulta, ao fim e ao cabo, de fenômenos biológicos, a começar pela necessidade de sobrevivência: precisamos comer, e esse é o ponto de partida para o processo econômico.



A inversa também é verdadeira. O sistema econômico e o sistema social, que dele deriva, influenciam a saúde das pessoas. Mostra-o um exemplo clássico: a epidemia de Peste Negra que teve início em 1348 e que matou, segundo estimativas, um quarto da população europeia. A peste bubônica era endêmica no Oriente. Ora, o final do medievo e o começo da modernidade foram marcados por uma intensificação do comércio entre Ocidente e Oriente. Os navios que chegavam aos portos europeus traziam têxteis e especiarias, mas traziam também ratos infestados de pulgas. Como os tripulantes e passageiros, os ratos desembarcavam e, com eles, desembarcava a doença, que se tornou assim um fenômeno globalizado.



A disseminação de muitos surtos de gripe seguiu exatamente o mesmo trajeto. Um exemplo é a gripe asiática, que se originou na China em 1956 e durou até 1958. O vírus que causa a gripe em geral tem origem em aves ou em suínos, e de novo isso mostra a influência da economia; no Oriente são comuns pequenos criadouros familiares, em que pessoas e animais estão muito próximos, o que facilitava a disseminação de vírus. Já o incremento do transporte aéreo facilita a disseminação de vírus pelo mundo.



Se a economia influi na gênese e disseminação das doenças, o contrário também acontece, como se constata no caso da Peste Negra. A economia feudal, agrária, dependia da mão de obra camponesa. por causa dos óbitos causados pela peste, a mão de obra se tornou escassa, e isso diminuiu o poder dos senhores feudais sobre os servos. Agora os camponeses podiam deixar as propriedades em que trabalhavam e ir em busca de outras; ou podiam mudar para as cidades. Já não eram mais pagos com uma percentagem do fruto do próprio trabalho; tinham como negociar remuneração. Os proprietários rurais reagiram e, na Inglaterra, conseguiram do Parlamento leis que limitavam esse poder de barganha. O resultado foi a revolta camponesa de 1381, à qual se seguiu a "Jacquerie" (1358), na França, e a rebelião (1378) em Florença. Outras mudanças ocorreram. Dizimadas pela peste, as cidades-estados italianas perderam muito de sua influência: Inglaterra, Holanda, Espanha e Portugal agora dominavam o comércio marítimo. Os turcos otomanos, antes contidos pelos italianos, expandiram seu poder no Oriente Médio.



Voltamos ao presente: gripe e crise. Nos dois casos, vivemos ainda um momento de identificação. Será que a crise não passará de uma banal gripe? Será que o surto de gripe se restringirá a uma momentânea crise de saúde? Perguntas que ainda aguardam resposta.



Correio Braziliense, 19/6/2009

Gripe Influenza A

Sites para orientações e maiores informações sobre a gripe A.


Portal do Ministério da Saúde:

http://portal.saude.gov.br/portal/saude/profissional/area.cfm?id_area=1534


Mais informações:

http://www.clicrbs.com.br/zerohora/swf/Gripe_ah1n1/index.html



Dúvidas:

http://noticias.terra.com.br/gripesuina/interna/0,,OI3736463-EI13842,00-Duvidas.html

sexta-feira, 17 de julho de 2009

Zoom e Não vou dormir



Dois maravilhosos livros (que estão disponíveis na biblioteca) são "Zoom" de Istvan Banyal e "Não vou dormir" de Christiane Gribel e Orlando.

São livros que nos fazem refletir sobre o olhar, sobre o nosso ponto-de-vista e nos lembram que olhar não é algo tão simples e que nem sempre o que vemos é exatamente o que é.






"Zoom" é um livro sem texto (que pode ser lido tanto de frente para trás como de trás para frente) e "Não vou dormir" é um livro com frases curtas (e em um dado momento passamos a enxergar o quarto a partir do olhos da menina da estória).

Apresentamos os livros para as turmas do I e II ciclo, mas são livros que podemos trabalhar com qualquer faixa etária de alunos.

terça-feira, 14 de julho de 2009

O Garoto Cósmico



ESCOLA MORRO DA CRUZ E O FANTASPOA

Está acontecendo o V Festival Internacional de Cinema Fantástico de Porto Alegre (de 03 a 19 de Julho de 2009).

Maiores informações no site:

http://www.fantaspoa.com/2009/fantaspoa/index.php


A Escola estará no próximo dia 17 de julho exibindo o filme “O Garoto Cósmico” para as 4 turmas de A30, concretizando assim uma parceria com os organizadores do FANTASPOA (o filme não encontra-se no Festival) mas os alunos destas turmas terão a oportunidade de assistir uma produção brasileira de qualidade.

Agradecemos ao João Pedro Fleck e ao Nicolas Tonsho, da Direção Geral do V Fantaspoa, por proporcionar a exibição desta animação nacional na nossa Escola.



O Garoto Cósmico

Sinopse:

Cósmico, Luna e Maninho são crianças de um mundo futurista, onde as vidas são totalmente programadas. Certa noite, buscando mais pontos para obterem um bônus na escola, os três perdem-se no espaço e descobrem um universo infinito, esquecido num pequeno circo. Depois de muita brincadeira e tantas novas experiências, o mundo da programação envia um representante especial para resgatá-los. É hora de escolherem seus próprios caminhos.

Gênero: Animação
Tempo de Duração: 76 minutos
Ano de Lançamento (Brasil): 2007

segunda-feira, 13 de julho de 2009

Projeto de Leitura Adote um Escritor - 2009

Este ano estaremos recebendo (com muita honra e prazer) na Escola no "Projeto de Leitura Adote um Escritor" o autor Moacyr Scliar.


Moacyr Jaime Scliar
nasceu em Porto Alegre, no dia 23 de março de 1937, é um dos mais conhecidos escritores da atualidade.

Formado em medicina e é especialista em saúde pública.

É o sétimo ocupante da cadeira nº 31 da Academia Brasileira de Letras, foi eleito em 2003.

Para saber mais:

htpp://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=298


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Alguns livros de Moacyr Scliar já disponíveis na biblioteca (logo teremos outros):

1.Um país chamado infância.
2. O ciclo das águas.

3. Um sonho no caroço do abacate.
4. O irmão que veio de longe.
5.O carnaval dos animais.

6. O imaginário cotidiano.

7. Aprendendo a amar – e a curar.
8. Um menino chamado Moisés.
9. O menino e o bruxo.
10. No caminho dos Sonhos.
11. Introdução à prática amorosa.
12.Melhores Contos. Seleção de Regina Zilbermann

Contos de Moacyr Scliar em outros livros:

1.Negrinho do pastoreio ( no livro:Historinhas pescadas)

2. Piquenique ( no livro: Para gostar de ler: vol. 13)

3. O ladrão (no livro: Para gostar de ler: vol. 13)

4. A voz da consciência e outras vozes ( no livro Contos da Escola/FNDE)

5.O conto se apresenta ( no livro Era uma vez um conto/FNDE)

6. O terrorista ( no livro Deixa que eu conto/FNDE)

7. Cego e o amigo Gedeão à beira da estrada- ( no livro Olhar de descoberta).

8. Meu melhor conto (no livro Do conto à crônica/FNDE)

9. Trem fantasma.

9. O cavalo imaginário e A orelha de Van Gogh.

Congresso Municipal

Saiu no site da SMED no dia 30/06/2009



Foto: Divulgação/PMPA


Comunidades regionais escolares reúnem-se com a Smed em julho


Continuam os debates para o Congresso Municipal de Educação

As escolas municipais mobilizam-se para o 4º Congresso Municipal de Educação, a ser realizado em outubro. Amanhã, 1º, representantes de escolas da regional 5 reúnem-se no auditório da Escola Municipal de Ensino Médio Emílio Meyer, às 14h, para discutirem o documento-base do evento. No mesmo dia, às 19h, acontece o encontro da regional 6 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Anísio Teixeira.

No sábado, 27, foi a vez das escolas da regional 3 reunirem-se no auditório da Secretaria Municipal de Educação (Smed). Estiveram presentes, além da coordenadora da regional, Maria Aparecida Marques, e de assessores, outros 42 representantes das escolas de educação infantil Vila Nova São Carlos, Vila Mapa II, Padre Ângelo Costa, Maria Marques Fernandes e Walter Silber e das escolas de educação fundamental Afonso Guerreiro, São Pedro, América, Morro da Cruz, Judith Macedo de Araújo e Saint Hilaire.

As discussões do documento-base começaram neste mês e se estendem até o final de julho. O primeiro encontro foi dia 18, correspondente à regional 7. Estão previstas reuniões da regional 8, em 9 de julho, às 14h, no auditório da Smed. Dia 11, às 9h, acontece a da regional 2, no auditório da secretaria. As regionais 1 e 4 não definiram as datas. O calendário de reuniões preparatórias começou em março, quando as discussões se deram nas escolas e conselhos escolares, sendo agendadas, organizadas e acompanhadas pela assessoria pedagógica da Smed.

Diretrizes - Na fase atual, os temas são trazidos pelos conselheiros e diretores de cada escola para os encontros regionais. Nessa etapa, são convidados a participar a Associação de Trabalhadores em Educação de Porto Alegre (Atempa), União Metropolitana dos Estudantes Secundários de Porto Alegre (Umespa) e Conselho Municipal de Educação (CME). Dos regionais, saem um delegado por escola, que votará, no final do congresso, os dez pontos do documento-base final.

O Congresso Municipal de Educação, que se realiza uma vez a cada gestão, pretende traçar diretrizes para a conduta das escolas da rede.

quarta-feira, 1 de julho de 2009

Contos populares

No mês das tradicionais Festas Juninas, escolhemos para contar na biblioteca uma estória em que o personagem principal é muito conhecido na literatura oral do Brasil e do mundo: "Pedro Malasartes ou Mazarte"(encontramos grafado das duas formas).

As estórias do Malasartes se espalharam e muita gente cresceu ouvindo estes contos da boca de seus pais e avôs, como foi o caso das professoras Rosa e Josete da Escola.

Este é um anti-herói (ou se preferir um herói) muito querido pela população, e principalmente nas comunidades do interior do Brasil.
Ele é apresentado como um homem simples, pobre, fraco, feio, magro, que vive da sua esperteza em enganar os poderosos ou avarentos. Malasartes sempre consegue comer e se divertir sem trabalhar, apenas ludibriando os poderosos. E após comer ou gastar o dinheiro ganho com sua astúcia, recomeça a sua aventura em busca de outra façanha.

Pedro Malasartes é um personagem universal e aparece em muitos países e continentes. Na Espanha encontramos como Pedro Urdemales, na Itália como Bertoldinho, em algumas partes da Europa como Eulenspiegel, na África Foumtinndouha e na Ásia como Kuong-Alev.

Na biblioteca resolvemos contar a famosa e conhecida estória de Pedro Malasartes "Sopa de Pedra" a retiramos do livro "Malasartes - Histórias de um camarada chamado Pedro" de Augusto Pessôa.



Fontes na internet:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Pedro_Malasartes

http://www.abrasoffa.org.br/folclore/lendas/malasartes.htm

http://recantodasletras.uol.com.br/resenhasdelivros/571710

Exemplos de malandros e (anti)heróis:

(busca por malandragem na Wikipedia)

  • Aladdin: personagem das "Mil e uma Noites", Aladdin era um jovem chinês que viveu no período em que parte da China era território muçulmano. Era vadio, arruaceiro e causava profundo desgosto à mãe. De posse sobre uma "lâmpada mágica", consegue fortunas da noite para o dia.
  • Gastão: personagem de Walt Disney, Gastão (no inglês original, Gladstone Gander) é primo do Pato Donald. Diferente de Zé Carioca, é baseado no estereótipo do malandro norte-americano, com as devidas amenizações. Como modo de vida, conta unicamente com a sorte. Jamais se preocupa em conseguir emprego ou sustento, porque sempre é amparado pelo destino, fato que causa inveja ao primo Donald.
  • Pedro Malasarte: personagem originário do folclore popular medieval português, terminou arraigando-se profundamente ao imaginário brasileiro. É um matuto de origem desprivilegiada. Conta apenas com sua própria malandragem para manipular gente mais privilegiada, de forma a obter dela o que necessita para viver com algum conforto.
  • João Grilo: personagem típico de anedotas oriundas da região Nordeste brasileira. Imortalizado e popularizado por todo o Brasil através da peça teatral "O Auto da Compadecida", escrita por Ariano Suassuna. A exemplo de Pedro Malasarte, é um matuto de origem desprivilegiada; porém, é dotado de esperteza e carisma, que usa para sobreviver.
  • Zé Carioca: personagem de Walt Disney, inspirado no estereótipo do malandro carioca. É um papagaio bem-humorado que vive de pequenas espertezas.